教书11年,这位教师在课堂上带领学生共情“孔乙己”们|闰土|祥子

教书11年,这位教师在课堂上带领学生共情“孔乙己”们|闰土|祥子
教书11年,这位教师在课堂上带领学生共情“孔乙己”们|闰土|祥子
教书11年,这位教师在课堂上带领学生共情“孔乙己”们|闰土|祥子
教书11年,这位教师在课堂上带领学生共情“孔乙己”们|闰土|祥子
教书11年,这位教师在课堂上带领学生共情“孔乙己”们|闰土|祥子

那个穿着破长衫的背影,不只是一个笑话,更是一个时代留给我们的叹息。而这份叹息大概正是鲁迅先生希望留给后世的声音。

来源 | 中国教师报

作者 | 王婷婷

山东省潍坊峡山凤凰学校

从教11年,再次翻开《孔乙己》,脑海中不禁浮现出蒋捷的《虞美人·听雨》和辛弃疾那句“却道天凉好个秋”。少年时听雨歌楼上,如今听雨客舟中,虽未鬓发斑白,却也沉淀了些许人世冷暖,读出了新的思考。

看客当真那么可恶吗?刚任教那几年,我总觉得“短衣帮”麻木、残忍、冷漠。如今再读,却不忍心这样苛责。他们也是被生活压得喘不过气的人,站在柜台外仰头喝酒,一声声嘲笑里含着多少心虚?笑孔乙己,不过是想确认自己还站着,至少眼下还没跌到他那般境遇。但能站到几时,他们自己也不知道。这世间最可怕的,不只是一两个十恶不赦的坏人举着明晃晃的刀来掠夺,更是在一个坏社会里,每一个渺小的人互相伤害,最后不知不觉成了时代的共谋。

曾经有学生问我:“老师,为什么‘短衣帮’会嘲笑孔乙己?他们自己不也过得很难吗?”起初我用公式化的语言告诉学生,这就是鲁迅先生笔下麻木的看客,凄惨而不自知,因一些“优越感”而沾沾自喜。现在我想,或许正是因为他们深知自己太难了,才急需一个比自己更落魄的人来证实自己还撑得住。这份残酷背后实际上藏着更深的悲哀。

孔乙己的悲剧该归于谁呢?以前我习惯说“哀其不幸,怒其不争”,或者“可怜之人必有可恨之处”,领着学生分析他的性格弱点:好喝懒做,放不下读书人的架子,当然也顺带提一句害人的科举制度。那时候觉得这样就算讲透了。如今再读,脑海里却浮现出与学生一起读过的《骆驼祥子》《朝花夕拾》《故乡》……祥子、闰土、杨二嫂、孔乙己,哪一个不曾勤恳过、体面过?可祥子攒了3年钱买的车被大兵抢了,又被孙侦探敲诈;杨二嫂从“豆腐西施”活活磨成了“圆规”;闰土沧桑的嘴角挤出一声“老爷”;孔乙己那双写“茴”字的手,最后只能撑着地走。他们不是没有挣扎,只是那个时代没有给底层人留更多出路。旧的价值体系崩塌了,新的立足之地又没给他们留,孔乙己夹在中间,上不去也下不来,就成了那个唯一站着喝酒穿长衫的人。

那么,现在的我该教学生些什么呢?以前我眼里盯的是“排”出九文大钱的动作描写,是“短衣帮”与“穿长衫”的身份对照。而此刻,那双蘸着酒在柜台上教人写“茴”字的手,总在我眼前挥之不去——知识在命运面前到底能护住什么?其实什么也护不住,护不住体面,护不住尊严,甚至护不住两条能站着走路的腿。我如今想带给学生的是希望他们心里能多一分理解与悲悯,让他们看见,一个人即便被时代推向深渊,他心里那点不肯彻底放弃的东西,依然值得被看见。

学生时代读鲁迅,觉得他像一把匕首,句句带刺,针砭时弊,非常过瘾;从教之初读鲁迅,满脑子是标准答案,反倒把他的文章读薄了;如今多了一份从容,试着体会他文字底下藏着的隐忍与温情,慢慢明白,鲁迅先生骂得最狠的,正是他最在意的。

那个穿着破长衫的背影,不只是一个笑话,更是一个时代留给我们的叹息。而这份叹息大概正是鲁迅先生希望留给后世的声音。

期待再过10年,或是真到两鬓星星时,再读《孔乙己》,不知那时又会有怎样的体悟。这大概就是时间送给一个语文老师的礼物吧。

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文字 | 《中国教师报》2026年10月28日11版

图片 | 摄图网

编辑 | 皮皮兵不皮

(全)

来源:网易新闻,原文链接:https://www.163.com/dy/article/LADJF43G0516DRAR.html

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